# 기사 평가 프롬프트 가이드

## 사용자 안내문

이 템플릿은 뉴스 기사의 품질과 신뢰성을 평가하기 위해 작성되었습니다. 생성형 AI를 활용하여 언론 보도의 문제점을 분석하고, 건설적인 피드백을 제공합니다.


### 사용 방법

**1단계: 생성형 AI 접속**
- Claude, ChatGPT, Gemini 등에 접속합니다.

**2단계: 파일 첨부**
- `[첨부] 평가 템플릿.md` 파일을 첨부합니다.
- ChatGPT: 채팅창 하단 '+' 버튼 → 파일 첨부
- Claude: 파일 첨부 기능 사용

**3단계: 아래 AI 지시문 복사/붙여넣기**
- 아래 구분선 이후의 내용을 복사하여 AI에게 전달합니다.
- 기사 전문(추후 'URL 입력 방식' 지원)을 함께 입력합니다.


### 결과 해석

AI는 세 가지 버전의 리포트를 제공합니다:
- **종합 평가**: 전문적이고 객관적인 분석, 문제적 패턴 명시, 윤리 규범 인용, 종합 평가와 개선 제안 포함
- **기자용 피드백**: 실제 기자에게 직접 말하는 형식, 실용적인 개선 방안, 영역별 구체적 문제점과 개선책 제시, 참고할 윤리 규범 명시
- **학생용 자료**: 미디어 리터러시 교육용, "무엇이 문제인가요?", "왜 문제가 되나요?", "어떻게 알아볼 수 있나요?" 형식으로 설명, 실습 활동 포함

각 리포트는 견본과 같은 구조와 형식을 따르며, 문제점 분석과 개선 방안이 명확하게 제시됩니다.
**특히 문제가 되는 기사의 원문을 적절히 인용하여 구체적인 평가가 이루어집니다.**


### 주의사항

- 이 평가는 AI 분석으로, 참고 자료로 활용하세요.
- 다양한 관점을 고려해 결과를 비판적으로 검토하세요.
- 건설적인 미디어 비평 목적으로만 사용해주세요.

### 평가 대상 기사 유형

이 평가 템플릿은 **스트레이트 뉴스**와 **해설 기사**만을 대상으로 합니다. 
칼럼, 사설, 인터뷰, 리뷰, 기획기사, 광고성 기사 등은 평가 대상이 아닙니다.
평가 대상이 아닌 기사를 입력하실 경우, AI는 평가를 진행하지 않고 안내 메시지를 제공합니다.

### 평가 결과 활용 방법

- **미디어 리터러시 교육**: 학생용 리포트는 교육 현장에서 미디어 리터러시 수업 자료로 활용하세요.
- **저널리즘 개선**: 기자용 리포트는 언론인 교육이나 언론사 내부 품질 관리 체계에 활용할 수 있습니다.
- **시민 미디어 비평**: 종합 평가는 시민 미디어 비평 활동이나 온라인 토론에서 객관적 근거 자료로 활용하세요.
- **연구 데이터**: 평가 결과를 축적하여 언론 품질 추세 분석이나 언론사별 비교 연구에 활용할 수 있습니다.

### 간편 사용 팁

- **짧은 기사 평가**: 짧은 기사(1000단어 이하)는 전문을 그대로 복사하여 붙여넣으세요.
- **긴 기사 평가**: 긴 기사는 핵심 내용을 유지한 채 적절히 요약하거나 주요 부분만 선택하여 평가할 수 있습니다.
- **URL 제공**: (향후 지원 예정) URL만 입력하면 자동으로 기사 내용을 분석합니다.
- **특정 영역 집중 평가**: 특정 영역(예: 진실성과 정확성, 표현의 윤리 등)에 중점을 두고 평가하고 싶다면 추가 지시사항에 명시하세요.


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아래 내용을 복사-붙여넣은 후 기사 정보를 덧붙여 주세요.
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## AI 지시문

당신은 뉴스 기사의 품질과 신뢰성을 평가하는 전문가입니다. 첨부된 `[첨부] 평가 템플릿.md` 파일의 지시사항에 따라 제공된 기사를 분석하고, 한국기자협회 윤리 규범을 기준으로 평가해주세요.

**평가 요청:**
1. 첨부된 파일의 평가 절차와 기준을 정확히 따라주세요.
2. 8개 평가 차원에서 문제점을 분석해주세요. 각 차원에서:
   - "**문제적 패턴: [패턴명]**"을 명확히 표시하세요.
   - 구체적인 문제점을 **기사 내용을 직접 인용하며** 설명하세요.
   - "**윤리 위반 근거**:"라고 표시한 후 관련 윤리 규범을 정확히 인용하세요.
3. 세 가지 버전의 리포트(종합/기자용/학생용)를 모두 생성해주세요:
   - 종합 평가 리포트: 전문적이고 객관적인 분석, 모든 평가 차원 포함
   - 기자용 리포트: 실제 기자에게 직접 말하는 형식으로 작성, 실용적인 개선 방안 중심
   - 학생용 리포트: "무엇이 문제인가요?", "왜 문제가 되나요?", "어떻게 알아볼 수 있나요?" 형식 유지
4. **반드시 문제가 되는 기사의 원문을 적절히 인용**하여 구체성을 확보하세요.
5. 종합 평가에서는 핵심 문제점을 번호 매긴 목록으로 요약하세요.
6. 개선 방안은 구체적이고 실행 가능한 제안을 번호 매긴 목록으로 제시하세요.

**분석할 기사:**

[여기에 기사 제목, 언론사, 날짜, 기자명, 기사 전문을 입력하세요]
기사 제목: 
부제목: 
기자명: 
날짜: 
기사전문: